Documents d'information

Autre Document de référence pour la formation de professeurs

Canards Illimités a produit, grâce au soutien financier de la Fondation Hydro-Québec pour l'environnement, un magnifique ouvrage illustré et en couleur pour contribuer à la formation des enseignants et enseignantes en matière de milieux humides, entre autres, les différents types de milieux humides, ainsi que la faune et la flore que l'on y trouve.

Le document de plus de 90 pages est disponible au coût de 15 $ et les personnes intéressées peuvent se le procurer en téléphonant au 418-623-1650 ou 1-800-565-1650 ou par courriel

BrochureBrochure d'entreprise Savoir, agir, sensibiliser (.pdf 1.8 mo)
Document relatant la vision d’intervention de CIC au Québec qui repose sur trois objectifs majeurs : Savoir, Agir, Sensibiliser.

Répertoire Répertoire des sites aménagés au Québec 1976-2001 (PDF 4 mo)

Document présentant quelques sites aménagés par CIC au Québec.

Guides d'information sur les milieux humides et les bandes riveraines dans les zones agricoles et forestières

L'étang Marais Bande riveraine Les milieux humides
L'Étang (1 Mo) Le Marais (573 Ko) Les bandes riveraines et les haies brise-vent (692 Ko) Les milieux humides(538 Ko)

Rivière du sud Plée Bleue

Dépliants de deux sites importants protégés par Canards Illimités et ses partenaires.

Rivière du Sud (.pdf 452 Ko) Grande plée Bleue (.pdf 634 Ko)  

 

 
Rivière du sud Plée Bleue

Affichez-vous pour la sauvegarde des milieux humides!

Les marais disparaissent (.pdf 670 Ko) Plans régionaux (.pdf 208 Ko)  

MémoireMémoire sur l’importance des milieux humides dans le Plan de développement durable du Québec (82 Ko)

Mémoire soumis au ministère de l’Environnement dans le cadre de la Consultation sur le projet de Plan de développement durable du Québec

Autre Rapport annuel

Dans le but d’évaluer le travail accompli, CIC publie chaque année un rapport annuel, qui résume ses accomplissements en matière de conservation et présente ses partenariats et ses activités d’un océan à l’autre.

 
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