Les jeunes aiment apprendre en plein air.

Pour de plus amples renseignements sur la participation ou la commandite d’un centre d’excellence des milieux humides, veuillez communiquer avec M. Rick Wishart à r_wishart@ducks.ca.

Marsh

Reconnu à l’échelle internationale en matière d'excellence!

Le 2 février 2011, à l'occasion de la Journée mondiale des zones humides, deux de nos centres d'excellence ont été encensés pour leur contribution remarquable à l'éducation sur les milieux humides. Cette prestigieuse distinction internationale a été présentée au Mexique dans le cadre du 40e anniversaire de la signature de la Convention de Ramsar sur les zones humides, un traité international pour la protection des milieux humides et la promotion de leur conservation à l'échelle internationale. La distinction souligne les efforts des programmes en milieu scolaire pour leur promotion d'une utilisation judicieuse des milieux humides en Amérique.

 

Centres d’excellence sur les milieux humides 

Les recherches sur la formation à l’environnement indiquent que faire participer des élèves et des étudiants aux projets d’action et offrir des modèles réalistes que d’autres étudiants peuvent imiter offre une valeur considérable pour la création de changements positifs en matière d’attitude et de comportement.Le personnel de Canards Illimités Canada fait équipe avec les élèves et les enseignants pour soutenir les Centres d’excellence sur les milieux humides dans la mesure où le financement et nos ressources le permettent. Ce programme est conçu pour contribuer au soutien des classes d’écoles secondaires participant à leurs projets de conservation à long terme respectifs et pour encourager les étudiants à entreprendre une carrière dans le domaine.

Centres d’excellence sur les milieux humides actuels

Nous espérons établir 11 autres partenariats d'ici 2016 avec des écoles secondaires situées dans des collectivités choisies à travers le Canada. Lorsqu'un projet est accepté, le groupe d'élèves travaille avec le personnel de CIC pour élaborer un plan et un budget. Par la suite, l'équipe peut recevoir des fonds destinés au matériel d'observation sur le terrain et en laboratoire, aux infrastructures, aux excursions, aux stages et à bien plus encore.

Pour savoir comment votre école pourrait devenir un centre d'excellence sur les milieux humides, veuillez nous écrire à project_webfoot@ducks.ca.

Les projets entrepris sont diversifiés et comprennent:

Études ou surveillance (qualité de l’eau, inventaire des espèces, baguage d’oiseaux)

Les élèves de plusieurs centres d’excellence des milieux humides participent au baguage des oiseaux pour alimenter les chercheurs en données importantes. Les étudiants de l’école secondaire de Timiskaming au nord de l’Ontario ont construit des postes de baguage spéciaux pour leur programme continu.

Intendance (nichoirs, création de milieux humides, plantations, nettoyages annuels)

Après avoir effectué un nettoyage d’un milieu humide, les élèves de l'école secondaire Clarence-Fulton de Vernon, en Colombie-Britannique, ont décidé qu'ils devaient en faire plus. De concert avec des membres de leur communauté, ils ont ainsi restauré le milieu humide, construit des trottoirs et procédé à d'autres améliorations afin de créer leur propre havre de paix et salle de classe en plein air.

Interprétation (sentiers d’interprétation, affiches éducatives, construction d’un petit centre d’interprétation de la nature ou encadrement d’élèves du niveau primaire).

Les élèves de l’école secondaire partagent leurs connaissances et leur enthousiasme avec les écoliers qu’ils encadrent. 
« Je me rappelle clairement les élèves de l’école secondaire pendant qu’ils réalisaient le programme. Ils étaient tellement enthousiastes et tout ce qu’ils nous ont montré était vraiment incroyable. . . Dès que je suis rentré à l’école, j’ai su que je voulais faire comme eux. »
 -  étudiante, centre du marais Tantramar de Sackville, au Nouveau-Brunswick

 
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